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“小学”不“小”的古文字学研究

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发表于 2019-5-12 20:49:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
“小学”不“小”的古文字学研究
2019年05月10日 08:15 来源:中国社会科学网-中国社会科学报 作者:李永杰 字号
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  在中国学术史上,汉代就已经有学者开始进行古文字释读工作。宋代之后,古文字释读成为一门学问,但一直属于经学中的“小学”。近代以来,古文字学逐渐成为独立的学科,但只有少数学者从事相关研究,因而有“绝学”之称。新中国成立后,古文字学得到了空前发展,研究队伍也逐步扩大。古文字学成为介于考古学、历史学和语言文字学之间的一个学术领域。古文字学研究的重要意义何在、如何传承好这门“绝学”,围绕这些问题,记者采访了相关专家学者。

  古文字是传统文化的重要载体

  古文字是高度发达的中国古代文明的结晶,古文字学研究在探索中国古代文明、继承和弘扬中华民族优秀传统文化等方面具有重要价值。清华大学出土文献研究与保护中心教授黄德宽表示,中华文明源远流长,古文字是记录早期中华文明的载体,揭示了中华文明的源流。从语言文字本身来看,汉字是世界上唯一使用至今的古典文字体系,是中华文明的象征。深入研究古文字,不仅可以为世界语言文字学的发展作出中国独特的贡献,也能为我国语言文字政策的制定提供学术支撑,同时更好地服务于当代语文生活。

  汉字学是根柢之学,而古文字学又是汉字学的根柢。华南师范大学出土文献语言研究中心主任张玉金告诉记者,在古代,汉字学始终是一门显学,这是因为古代的汉字学是为经学服务的。由于经学地位十分崇高,汉字学也备受重视。汉字学是打开中国古代文化宝库的“金钥匙”。汉字不但作为一种记录语言的符号系统,承载着中华文化,还如同一面镜子,映现出中国历史的万千气象。

  中山大学中文系教授陈斯鹏表示,古文字学研究包含两个主要方面,一是对古文字本身的研究,二是对古文字资料内容的研究。古文字的形体包含了极其丰富的文化信息,是了解中国早期文明及先民思维方式的关键。出土的古文字资料的内容包罗万象,无论是数量还是多样性,都远超传世的同时期文献。

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